본문 바로가기

Home > 정보마당 > 공개SW 활용 성공사례

공개SW 활용 성공사례

관동대학교 LMS(Learning Management System) 구축

OSS 게시글 작성 시각 2011-10-26 10:37:33 게시글 조회수 1613

관동대.jpg


1. 학교소개

1954년 설립된 관동대학관을 모체로 1955년 관동의숙으로 창립됨. 1959년 4년제 정규대학으로 승격됨과 동시에 학교명을 관동대학으로 변경하고, 초대학장에 최병원이 취임함. 1961년 복음주의동맹선교회에서 학교재단을 인수하였다가 1972년 학교법인 명지학원으로 합병되었으며, 1988년 종합대학으로 승격됨. 1998년 대학평가에서 최우수 대학으로 선정된 바 있음. 2011년 기준 5개 대학원, 8개 단과대학, 5개 학부, 31개 학과로 구성되어있으며, 캠퍼스는 강릉시 내곡동 522번지에 있음.


2. 구축개요

1) 도입 배경

(1) 새로운 유러닝 학습관리 시스템 필요성 대두
ㆍ지식형성과 지식공급이 공급자 주도형에서 사용하는 참여형의 웹 2.0으로 변화하듯이, Learning 2.0은 교수자 중심형에서 학습자 중심 상호작용형으로 교육 패러다임이 변하고 있음
ㆍ개방형 오픈 코스웨어, 상호작용 중심 멀키미디어 코스웨어, 협동적 위키 기반 저작체제, 미디어 라이브러리 등을 포괄하는 형태로 학습관리 시스템이 변화하고 있음
ㆍ관동대학교도 급변하는 지식의 형성과 팽창 속도를 따라가고, 학생들의 자기주도적 지식/학습 역량 강화를 위해서 Learning 2.0 체제를 구축해야 함
ㆍ학생과 교수자, 학생과 학생간의 상호작용 촉진을 위한 학습 셀(Learning Cell) 및 학습촉진자 역할을 강화해야 하고, 오픈 코스웨어 활용, 블로그니티 활동 강화, SCC(Student Created Content) 제작, 태깅 및 추천 기능 활용, 포드캐스팅(podcasting) 실행의 Learning 2.0 체제를 구축할 필요가 있음

(2) 학습관리 시스템의 지속적이며 반복적 투자를 줄이기 위한 방안 모색
ㆍ새로운 학습관리 이론이 등장할 때 마다 SI 프로젝트 발주를 통해 새로운 시스템을 도입해옴
ㆍLMS 구축 업체들은 몇 개 대형사를 제외하고는 소규모 영세 업체로 시스템 구축 프로젝트 발주 마다 개발 업체가 바뀌어 개념의 지속과 확장에 어려움을 겪었음
ㆍ지속적으로 변하는 교육 패러다임을 일관성 있게 반영하고 있는 공개 소프트웨어를 도입하여 주기적 업그레이드 전략을 수립하는 것을 검토할 필요가 있음

2) 구축 내용

구축 단계 구축 주체 구축 기간
ISP 단계 (주) 인퍼언 컨설팅 2010. 7 - 2010. 11
커스터마이징 단계 관동대 자체 인력 2010.12 - 2012. 2

 

3) 도입 효과
ㆍ다양한 학습 활동 제공: OK 마인드 맵, 페이스 북, 온라인 채팅방 등 다양한 학습활동을 지원하는 플러그인을 제공함으로써 학습 내용에 적합한 활동을 선택 할 수 있게 됨
ㆍ정확한 학습활동 분석 데이터 제공: 학생들의 온라인 학습 활동( 컨텐트 학습 시간, 토론 참여 회수, 댓글 수 등)에 대한 다양한 분석 데이터 제공으로 학생들 지도에 참고자료를 획득할 수 있음
ㆍ교수자별 맞춤 화면 구성: 교수자의 특성과 과목의 특성에 따라 필요한 학습활동만을 선택함으로써 교수자의 운영 능력에 맞춘 개발 학습관리 시스템을 구축할 수 있음
ㆍ원격 학습 체제 구축: mgate, mPage 등의 아이폰용 게이트웨이와 앱, 자체 개발한 안드로이드용 앱을 통해 스마트 미디어에서의 학습을 지원
ㆍ다양한 학습 지원 체제로 활용: 하나의 무들 소프트웨어를 교수자 중심의 학습관리 시스템 뿐만 아니라 학습자 중심의 포트폴리오 시스템으로도 활용하여 비용 없이 다양한 교육 체제 구축에 활용


4) 시스템 구성도

(1) 시스템 구성도: 서버 한 대에 구성 운영중임

(2) 소프트웨어 구성도

관동대2.jpg

맨 위로
맨 위로